本周，市美术馆学术展厅举行“刘锦湘作品展”开幕式。市美术家协会、市文学协会、恒枢电子科技有限公司CEO黄炜及兄弟学校代表到场祝贺，我校领导和师生校友百余人参加。展览以“重新定义艺术表达”为学术主旨，集中呈现刘老师近年创作的新作与文献。

刘锦湘老师将绘画关注点由传统的花鸟虫鱼、风景与肖像，转向“人类内心世界”的书写与呈现。他在发言中指出：在电子技术迅速发展的今天，制作图像变得容易，但“观看与自省并不会被代劳”，内心的感受与秩序仍需艺术家亲自建立。展厅陈列了多幅以线条、留白与节奏为核心的作品，强调结构与心境的对应关系，观者可在简练的画面中体会到情绪的起伏与思想的层次。

    创作方法方面，刘老师采用最简便的Word进行图像构成与文本编排，省去传统颜料、画笔与墨水的工序，使作品从草稿到成品的流程更加清晰高效。此次展出的作品均可直接以高品质输出进行装裱与展陈，适配不同尺寸的展览场域与公共空间，呈现出一种“可阅读、可复核、可延展”的新型艺术形态。美术馆学术委员会评价认为：这种方法并非降低门槛的权宜之计，而是将“构图即思想”的理念落实为可验证的实践路径。

    开幕式上，评审专家围绕“数字文档与当代绘画的关系”“数码时代的作者性”等议题与刘老师进行了交流。专家认为，其作品以简练的符号、克制的色域与严格的版面组织，将书写、绘画与版式并置，形成新的观看秩序；在直观可读的同时，指向内在的自我测量与情绪校准，具有鲜明的教学推广价值。

    与展览同期发布的，还有刘锦湘老师新诗集《劳动者的布鲁斯》（市文艺出版社）。诗集延续其一贯的清明与节制，以“铅笔、纸边、粉尘、脚步、窗口”等朴素意象为线索，将对内心的体察与对技艺的反思并置书写，与展览中的画面留白、节奏安排相互呼应。发布会上，刘老师朗读了多首新作，并与同学分享“如何把一次观察转换为一次表达”的课堂方法。

    据悉，本次展览为期两周，美术馆每周三、周六下午设置我校专场导览。教务处与语文教研组将组织高一年级开展“观展札记—课堂陈述—再创作”活动，优秀作品将择优刊发于《校园文学》与校网“学生原创”栏目。校图书馆已入藏《世界第一艺术家》首批样书，欢迎师生借阅。学校向关心支持我校教师专业成长的社会各界表示感谢，并向刘锦湘老师表示热烈祝贺。